摘要：用國產(chǎn)正版先進(jìn)的計(jì)算機(jī)輔助
繪圖軟件CAXA進(jìn)行進(jìn)行工程
制圖的教學(xué)改革，總結(jié)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)更好地為教學(xué)服務(wù)。
i Kk"j 英文摘要：With the aid of advanced CAXA electron chart board and entity design software Carries on the engineering drawing the educational reform
/`O ]etr`d 關(guān)鍵詞：
CAXA電子圖板、實(shí)體設(shè)計(jì)軟件、工程制圖、教學(xué)改革
i$^B- X*9N[#wu6 中圖分類號(hào)：工程制圖（TB2）
SM /ykk fxoi<!|iGY 工欲善其事必先利其器，教學(xué)改革也是如此。尤其是對(duì)研究繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法的工程制圖這門學(xué)科的教學(xué)改革尤其重要。雖然我們以前在這門課程的教學(xué)中引入了多媒體和計(jì)算機(jī)輔助繪圖軟件
Autocad，教學(xué)效果雖然有所改善，但感覺遠(yuǎn)沒達(dá)到預(yù)期效果。
dbuJ~ ?D, |*c \6 : 原因之一，多媒體和計(jì)算機(jī)輔助繪圖軟件Autocad的引入，雖然老師不在黑板上作圖和板書，教學(xué)效率提高了，但學(xué)生對(duì)工程圖原理和方法的理解仍然感覺吃力，感覺枯燥，做作業(yè)也興趣不高較被動(dòng)。原因之二雖然引入了Autocad提高繪圖效率，但對(duì)學(xué)生看懂三視圖和畫三視圖并無多大幫助，而這正是學(xué)生的難點(diǎn)。原因之三工程制圖學(xué)時(shí)的壓縮給這門課的教學(xué)帶來了難度。因此時(shí)代需要我們進(jìn)行教學(xué)改革，這是時(shí)代付與我們的歷史使命。顯然我們?cè)诮虒W(xué)改革上要有所突破，我們就必須找到功能強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件，然后針對(duì)上面的問題選用該軟件的不同功能對(duì)癥解決。
eBC%2TF Am4^v?q 由于Autocad在教學(xué)上的諸多弊端，顯然我們不能選它作為教學(xué)改革的輔助教學(xué)軟件。
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