教育部推出首批國家級一流本科課程

11月30日，教育部官網(wǎng)正式公布首批國家級一流本科課程，共5類5118門。其中，線上一流課程1875門，這類課程面向高校和社會學習者開放；虛擬仿真實驗教學一流課程728門；線下一流課程1463門；線上線下混合式一流課程868門；社會實踐一流課程184門。

這是教育部在2018年新時代中國高等學校本科教育工作會議上明確提出 “淘汰水課”“打造金課”，啟動一流本科課程建設“雙萬計劃”以來，國家級五大“金課”首次一并亮相。

首批國家級一流本科課程中，含1559門在促進信息技術與教育教學深度融合，特別是在應對新冠肺炎期間實施的大規(guī)模在線教學中作出了重要貢獻的原2017年、2018年國家精品在線開放課程和國家虛擬仿真實驗教學項目。

首批國家級一流本科課程主要有四個顯著特點：一是課程質量高，一大批兩院院士、資深教授踴躍參與一流課程建設，著名經(jīng)濟學家、北京大學教授林毅夫，“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者、天津中醫(yī)藥大學教授張伯禮等知名學者領銜建設的課程也出現(xiàn)在名單中。二是課程類型多樣，既有專業(yè)基礎課、專業(yè)課，也有公共基礎課、通識課、思想政治課；既有理論課，也有實驗課、社會實踐課。三是參與范圍廣，首批一流課程來自于639所本科院校，既有“雙一流”高校課程，也有大量地方高校的特色課程，實現(xiàn)了所有本科專業(yè)類全覆蓋。四是示范效應強，課程突出教育教學與信息技術、人工智能技術的結合，課程建設新理念與各學科專業(yè)的結合，有效推動優(yōu)質資源和先進教育教學理念在更大范圍內(nèi)應用共享。

根據(jù)教育部關于公布首批國家級一流本科課程認定結果的通知，教育部將通過使用評價、定期檢查等方式，對國家級一流本科課程繼續(xù)建設進行跟蹤監(jiān)督和管理。自公布之日起5年內(nèi)，未能按照各類課程要求開放共享或持續(xù)建設的課程，將取消國家級一流本科課程資格。